中級を学ぼう-中級前期 第4課:くしゃみ
中級を学ぼう-中級前期 第4課:くしゃみ

中級を学ぼう-中級前期 第4課:くしゃみ

使用教材 中級へ行こう 日本語の文型と表現55 第2版 中級を学ぼう―日本語の文型と表現56 中級前期 posted with ヨメレバ 平井 悦子,三輪 さち子 スリーエーネットワーク 2007-0

①導入 [V出す] T:みなさん、「飛び出す」はどんな意味だと思いますか。 S:飛び始める? T:初級で、「Vだす」はVを始めると勉強しましたね。でも、今日、もう1つ意味があります。 T:じゃあ、「飛びます」は? S1:空を飛びます。 S2:ジャンプします。 T:そうですね。じゃあ、「出します」はどんな意味ですか。 S1:カバンの中から、ペンを出す。 S2:財布の中から、お金を出す。 T:そうですね。カバンの中、財布の中、中から外に動かせることですね。 T:じゃあ、「飛び出す」はどんな意味だと思いますか。 S:中から外にジャンプする? T:いいですね。じゃあ、この絵を見てください。男の人は何をしていますか。

S:くしゃみ T:そうですね。くしゃみは口の中から外に飛んで、出ますね。くしゃみが飛び出すと言います。 T:中から外に出る時は、〜出すを使います。

[V込む] T:(プールに飛び込む写真を見せて)何をしていますか。 S1:プールにジャンプしています。 S2:プールに入り出す! T:いいですね。プールに飛んでいますね。V出すは中から外に動く時に使いました。これはどうですか。外からプールの中に入りますね。 S:プールに飛び入る? T:いいですね。でも飛び入るじゃありません。プールに飛び込むと言います。

T:「V込む」は外から中に入る時に使います。 T:じゃあ、この人は何をしていますか。

S:考えています。 T:そうですね。何か考えています。この人は10分、ずっと考えています。 S:長いですね。 T:とても長い時間、考えています。たくさん考えています。 T:この男の人は考え込んでいます。

この男の人は考え込んでいます。 T:「考え込む」はたくさん、長い時間、考えるという意味です。 T:V込むは「外から中にVする」、「長い時間、Vする」2つの意味があります。

②基本練習1:( )に動詞を適当な形に直して入れる。

③基本練習2:町でよくみる標語とその意味

③読もう・書こう (2)助詞+「の」(での / からの / までの / との / への) で → での から → からの まで → までの と → との へ → への 人に → 人への

①導入 後日、追記予定

②基本練習:変換練習

③読もう

(3) V ル / Nの途中〜

[意味] し始めてからし終わるまでの間のある段階

[英訳] On one's way / In the middle of / In the process of

[例文] ・帰る途中に、本屋へ寄った。 ・駅に行く途中で雨が降ってきた。 ・駅に行く途中、友達にあった。 ・映画館に行く途中、転んでしまった。 ・宿題の途中で、寝てしまった。

①導入 T:皆さんは、昨日授業のあと、家へ帰りましたか。 S:はい。 T:どこにへ行きませんでしたか? S1:本屋に行ってから、帰りました。 T:そうですか。昨日、授業のあと、家へ帰りました。家へ帰る途中、本屋に寄りました。(絵も描いて説明する。)

S1さんは、帰る途中、本屋に寄りました。

T:「家に帰る」の名詞は何というか知っていますか。 S:帰宅 T:はい。帰る途中、本屋に寄りました。 T:名詞を使っても言うことができます。帰宅の途中、本屋へ寄りました。です。

帰る途中、本屋へ寄りました。 =帰宅の途中、本屋へ寄りました。

②基本練習

(4) なぜか

[意味] 理由・原因がはっきりしない様子を表す。どうしてかわからないけど〜。

[英訳] for some reason / I don't know why but

[例文] ・たくさん寝たのになぜかまだ眠い。 ・たくさん食べたのになぜか太らない。 ・彼は嫌な奴なのになぜか嫌われない。 ・なぜか分からないが、悪いことが起こる予感がする。

①導入

T:みなさん、土曜日も早く起きますか。 S1:いいえ、遅くに起きます。 S2:昼まで寝ます。 T:私もよく昼まで寝ます。でも、昼まで寝たのに、眠い時がありませんか。 S:はい、あります。 T:たくさん寝ました。まだ眠いです。どうしてですか。 S:わかりません。 T:わからないですよね。私もわかりません。 T:たくさん寝ました。どうしてかわかりませんが、まだ眠いです。

たくさん寝ました。どうしてかわかりませんが、まだ眠いです。

T:ちょっと長いですね。新しい言い方を覚えましょう。 T:たくさん寝たのに、 なぜか まだ眠いです。です。

たくさん寝ました。どうしてかわかりませんが、まだ眠いです。 →たくさん寝たのに、 なぜか まだ眠いです。

②書こう・話そう 「なぜかきになること」をテーマに短い作文を書く。

(5) V タ とたん

[意味] 〜するとすぐに(予期しないというニュアンスの内容が後ろに続く) 後件では、予期しなかったことが述べられるので、意志を表す文はこない。

[英訳] Followed by a remark indicating unexpectedness or surprise.

[接続] Vタ + とたん

[JLPT レベル] N3

[例文]

・本を読んでいて、急に立ち上がったとたん、気分が悪くなった。 ・家を出たとたん、雨が降ってきた。 ・ドアを開けたとたんに、荷物が崩れ落ちてきた。 ・二人は、出会ったとたんに、恋に落ちたそうです。 ・空港で母の顔を見たとたん、涙が溢れ出てきた。 ・犯人は警官の姿を見たとたん、逃げ出した。 ・疲れていたので、ベッドに入ったとたん、眠ってしまった。 ・その赤ん坊は、私の顔を見たとたんに、泣き出した。 ・旅行から帰ってきたとたん、風邪を引いてしまった。 ・彼は結婚したとたん、付き合いが悪くなった。

①導入

T:(上記の写真を見せて)この人は何をしましたか。 S:ドアを開けました。 T:そうですね。ドアを開けました。何が起きましたか? S:荷物が落ちました。

ドアを開けると、突然、荷物が落ちてきました。

T:そうですね。この人がドアを開けると、突然、荷物が落ちてきました。 T:この人は荷物が落ちてくると知っていましたか。 S:いいえ、知らないと思います。 T:どうしてわかりますか。 S:びっくりしていますから。 T:そうですね。ドアを開けると、突然、荷物が落ちてきました。この人は荷物が落ちてくると知りませんでした。 T:もっと良い言い方があります。 T:ドアを開けたとたん、荷物が落ちてきました。

ドアを開けると、突然、荷物が落ちてきました。(この人が思っていなかったことが起きました。) →ドアを開けたとたん、荷物が落ちてきました。

T:S1さん、これプレゼントです。 S1:ありがとうございます。 T:どうぞ、開けてください。 S1:わぁ、びっくりした。なんですか。 T:びっくりさせて、ごめんなさい。 T:みなさん、私はS1さんにプレゼントを開けました。S1さんは何をしましたか。 S:プレゼントを開けました。 T:そうですね。プレゼント開けましたね。プレゼントを開けると、何が起きましたか。 S:ヘビのおもちゃが出てきました。 T:そうですね。プレゼントを開けると、突然、ヘビが出てきました。 T:S1さんはヘビが出てくると知っていましたか? S:いいえ、知リませんでした。 T:プレゼントを開けると、突然、ヘビが出てきました。S1さんが思っていなかったことが起きました。

T:プレゼントを開けたとたん、ヘビが出てきました。 プレゼントを開けると、突然、ヘビが出てきました。(S1さんが思っていなかったことが起きました。) →プレゼントを開けたとたん、ヘビが出てきました。 T:前の文をして、思っていないことが突然、起きる時、「Vたとたん〜」と言います。

②基本練習:結合練習

(6) 「Vタところ」、「Vタばかり」、「Vタとたん」の整理

①基本練習:選択問題

(7)〜ことに〜

[意味:とても〜なのですが] 話し手が感じたことを先に述べる表現。 先に述べることで、その気持ちを強調する言い方。少し書き言葉よりの表現。

後件に意志文は来ない。 ×嬉しいことに、来年アメリカへ留学するつもりだ。

[英訳] Stating one's strength of emotion at the beginning of a sentence

[接続]

VタことにAいNaな

[JLPT レベル] N2

[例文] ・嬉しいことに、彼女の返事は「YES」だった。 ・不思議なことに、空から魚が降ってきた。 ・珍しことに、今日は先輩のおごりだそうだよ。 ・幸いなことに、その事故でけが人は一人もいなかった。 ・困ったことに、試験の受験票を置いてきてしまった。 ・ 驚いたことに、彼女は3回も離婚しているんだ。 ・面白いことに、隣の家も、その隣の家も同じ苗字なんです。

①導入 T:みなんさんはいくつか気持ちを表す言葉を勉強しましたね。 S:はい。 T:どんな言葉を勉強しましたか。 S1:嬉しい、悲しい S2:寂しい S3:面白い T:いいですね。じゃあ、最近、嬉しかったことがありましたか。教えてください。 S1:最近、彼女ができました。 T:いいですね。

最近、彼女ができました。嬉しいです。

T:最近、彼女ができました。嬉しいです。 T:嬉しいという気持ちを先に伝えたいです。どうやって言いますか。 S:私はとても嬉しいです。最近、彼女ができました。 T:もっと良い言い方があります。 T:嬉しいことに、最近、彼女ができましたです。

嬉しいことに、最近、彼女ができましたです。 嬉しい / 悲しい / 困った / 珍しい / 不思議な / 驚いた / 面白い / あきれた

②応用練習1:後件作成

③応用練習2:穴埋め問題

本文読解

1. QAの確認 2. 本文を読む

T:はい、今からみなさんに文章を読んでもらいます。一人で声に出さないで読んでください。文章を読みながら答えを考えて、タスクシートに書いてください。 (わからない言葉があっても、辞書は使わないで頑張って読みましょう) S:(個々で黙読し、質問の答えを考えて書く) T:(机間巡視)

3. ピア活動

T:では、読めましたか?みなさん、どんな話かわかりましたか?S1さんどうですか? S1:わかりました。 T:S2さんどうですか? S2:あまりわかりませんでした。 T:そうですか。どんなところが難しかったですか。 S2:時間が足りなかった。単語が難しかったなど。 T:そうですか。まだ、全部できていない人もいるかもしれませんが、グループで答えを考えましょう。じゃあ、これからペアを作ります。S1さんとS2さん、S3さんとS4さん、S5さんとS6さんがペアです。 S:(席を移動する) T:じゃあ、グループの人と一緒に、どんな話だったか話してください。その後、質問の答えを相談してください。答えが同じじゃない時は、ペアで相談して答えを考えてください。 S:(ペアで答えを検討する) T:(机間巡視)