「君待つと『万葉集』」テスト練習問題と過去問まとめ②

中学3年国語で学習する「万葉集」の和歌について、定期テストでよく出題される問題や過去問をまとめています。クリックすることで答えが表示され、くわしい解説もついているので、自主勉強やテスト前の演習に役立ちます。

コメントありがとうございます。万葉集が編纂された当時、この歌に詠まれている「さらす手作り」とは、多摩川沿いで生産されていた布のことで、その布は「たづくり」と呼ばれていたそうです。そのため、ここの読み方を「たづくり」とする考え方があります。ご指摘をいただき、現行の教科書や参考書を確認したところ、「手作り」にはふりがながないものがほとんどでした。しかしながらおっしゃるとおり、「てづくり」と読むと考えるという情報も確認できました。問題の答えとしては、「たづくり」または「てづくり」とさせていただき、解説にてそれぞれ正しいとする考え方があるため、実際に通っている学校の先生に確認していただき、それに合わせてテストでは回答するのが安心であると説明させていただきますね。ありがとうございます。

問８のアについて学校の授業では罷らんと習ったのですがどちらが正しいのでしょうか yumineko より:

りさんご指摘ありがとうございます。これは、私の問題文の表現の仕方が良くなかったと反省しています。おっしゃるとおり、「罷らむ」の読みは現代仮名遣いでは「まからん」となります。問題文では「現代仮名遣いで」と指示がないため、これでは「まからん」と答えて良いのかどうか判断に迷う可能性もあります。調べたところ、テストで出題される場合は、現代仮名遣いでの読みを問われることが一般的のようですので、当サイトの設問もそのように合わせるよう、修正いたします。ご指摘いただいてとても助かりました。ありがとうございます。

匿名より: プリン より: めっちゃ役に立ちました！ とうた より: nn より: 定期テストの勉強にすごく役立ちました！ありがとうございます Marine より: テスト前日は必ずこのサイトを見てますほんとにおんなじ問題とかがテストに出るので他の人にはあまり教えてませんw mk より: テストに最適すぎてテスト前は必ず見てます！これ見てから国語が好きになって得意になりました！本当に神です！！！！！ yumineko より: ありがとうございます！！いつも見てくださっているの、とても嬉しいです。国語を好きになるお手伝いができたことも、本当に嬉しいです！素敵なコメントありがとうございます。 ちょちょ より: うんこまん より: 問21なのですが学校のワークにはこのサイトの答えである川の流れる音とさらにさらにの他に布を川にさらすというのがありました。答えは3つなのではないですか？間違っていたらすみません 檜垣由美子（ゆみねこ） より:

和歌の「掛詞（かけことば）」には、いろいろな解釈があります。「さらさらに」には、「さらにさらに（ますます）」「さらさら（川が流れる音・様子）」「（布を）さらす」おっしゃるとおり、この3つのイメージが全部重なっている、と考えることができるます。このサイトの問題の選択肢には「布をさらす」がないため「イ・ウ」が正解になるけれど、もしテストで「布をさらす」という選択肢があったり、記述問題だったりした場合は、学校で習った通り「3つの意味」を含めて答えて大丈夫です！

freedom より: 東歌の「児」はどんな子を指しているのでしょうか？例えば自分の娘なのかはたまた名も知らない人なのかなどです 檜垣由美子（ゆみねこ） より:

東歌の「児（こ）」は、恋人（好きな女性）のことだと考えることができます。「児（こ）」というと子供や娘をイメージするかもしれないけれど、万葉集の恋の歌では、男性が「愛しい女性（恋人）」を呼ぶときに「児（こ）」という言葉を使っていました。なのでこの歌は、実は「あの子（恋人）のことが、こんなにも愛しい」という恋愛歌なんです。

征夷大将軍 より: 山上憶良は本当に子供が泣いていたのでしょうか？ 檜垣由美子（ゆみねこ） より:

山上憶良の歌について、「本当に子供が泣いていたのか？」ということですが、答えは「見ていない（想像している）」が正しいです。この歌にある「泣くらむ」の「らむ」は、「今ごろ～しているだろう」と、離れた場所のことを想像する言葉（推量の助動詞）です。なので、実際に目の前で子供が泣いていたわけではなく、宴会の席で「あ～あ、今ごろ家では子供が僕を待って泣いているだろうなぁ（だから早く帰らなきゃ）」と、家族のことを想像して詠んだ歌というわけです。

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