スメタナ「ブルタバ(モルダウ)」とは?徹底解説(テスト対策)
スメタナ「ブルタバ(モルダウ)」とは?徹底解説(テスト対策)

スメタナ「ブルタバ(モルダウ)」とは?徹底解説(テスト対策)

中学3年音楽で学習するスメタナ作曲「ブルタバ(モルダウ)」について、テスト対策ポイントである作曲者のスメタナについて、ブルタバの意味や交響詩について、演奏形態、使われる楽器、それぞれの場面(情景)の意味と特徴を解説

” この曲は、ヴルタヴァ川の流れを描写している。ヴルタヴァ川は、Teplá Vltava と Studená Vltava と呼ばれる2つの源流から流れだし、それらが合流し一つの流れとなる。そして森林や牧草地を経て、農夫たちの結婚式の傍を流れる。夜となり、月光の下、水の妖精たちが舞う。岩に潰され廃墟となった気高き城と宮殿の傍を流れ、ヴルタヴァ川は聖ヤン(ヨハネ)の急流で渦を巻く。そこを抜けると、川幅が広がりながらヴィシェフラドの傍を流れてプラハへと流れる。そして長い流れを経て、最後はラベ川(ドイツ語名:エルベ川)へと消えていく。 ”

スメタナのこの言葉どおり、作品では7つの場面が描かれているんだ。詳しくは「場面について」で説明するよ。

「ブルタバ(モルダウ)」の作曲者「スメタナ」について

名前ベドルジハ・スメタナ(Bedřich Smetana)生没年1824年3月2日~1884年5月12日(60歳)出身国チェコのボヘミア地方(リトミシュル)ジャンルチェコ国民楽派時代ロマン派代表作『わが祖国』『売られた花嫁』『弦楽四重奏曲第1番 「わが生涯より」』何と称されれているか「チェコ国民音楽の父」と称されている

「ブルタバ(モルダウ)」を作曲したのは、「ベドルジハ・スメタナ(Bedřich Smetana)1824-1884」。チェコの作曲家で、指揮者でもあり、ピアニストでもあるよ。

1824年にチェコのボヘミア(リトミシュル)で生まれたスメタナは、幼い頃からヴァイオリンとピアノを習い、なんと6歳でピアノの公演を開いて、8歳には作曲をしていたんだ。ものすごい音楽的才能があったんだね。

プラハでは、ピアノと作曲を学んで、指揮者や作曲家として活動したんだ。

当時のチェコは、オーストリア帝国によって支配されていたんだけれど、スメタナはチェコ独立のための民族運動にも積極的に参加していたよ。

スメタナは、自分の祖国であるチェコの歴史や文化的な特徴を音楽で表現する国民楽派の音楽家として知られているんだ。

国民楽派とは

自分たちの文化や言葉を取り戻すこと、チェコの独立を願って「わが祖国」を完成させたんだ。その活躍から、スメタナは「チェコ国民音楽の父」と称されているよ。※「チェコ音楽の父」「チェコ音楽の創始者」と呼ぶ場合も。

実はスメタナは、50歳の時に病に倒れて、聴力も失ってしまったんだ。「わが祖国」を完成させたころには完全に失聴していたよ。

スメタナの活躍した音楽的時代

スメタナが活躍した音楽的時代は「ロマン派」。同じ時代に活躍した作曲家には、ショパンやシューマン、シューベルトがいるよ。

「ブルタバ(モルダウ)」の演奏形態と使われる楽器

『ブルタバ(モルダウ)』は、「オーケストラ」で演奏されるよ。

オーケストラとは

ブルタバで使われている楽器について 弦楽器 木管楽器

木管楽器と金管楽器の違いについて

金管楽器 打楽器 「ブルタバの7つの場面で、打楽器が使われているのはどこか?」という課題が出ることもあるよ。

「ブルタバ(モルダウ)」の場面(情景)

「ブルタバ」は、7つの場面からできているよ。山奥からわき出た小さな源流が合流してひとつの川になって、森を抜け、村を抜け、だんだんと激しく流れてやがてプラハへと流れ込んでいく様子までが描かれているんだ。

テストでは、この場面の名前や、順番が出ることがあるよ。ぜひこのイラストのイメージを思い出してね。

それぞれの場面で描かれている情景があって、その情景にふさわしい曲の特徴があるよ。場面の順番や名前などはテストにもよく出るので、よく確認しよう!

➀の場面:ブルタバの2つの源流

まず、上行音型(上に向かう音の形)のフルートと、下降音形(下に向かう音の形)のクラリネットから始まるのが特徴。

これは、2つの小さな水源から湧き出す水の流れを表現しているんだ。ヴァイオリンのピッツィカートと、ハープは水面がキラキラと反射している様子や、水が跳ねる様子を表しているよ。

ピッツィカートとは

本来は弦を弓でひいて演奏する弦楽器の弦を指ではじいて音を出す奏法のことだよ。ハープのような「ポロン」という音を出したり、弦を強くはじいて「バチン」という打楽器のような音を出せたり、曲にアクセントをつけることができるよ。

曲がフルートで始まるということはテスト頻出なので、覚えよう!

そこにヴァイオリン、オーボエが合わさって、ブルタバの有名な旋律(主題)が演奏されるよ。

ブルタバの主題について

ブルタバの主題を演奏する楽器は「ヴァイオリン」と「オーボエ」ということをしっかりおさえておこう! ➁の場面:森の狩猟

やがて情景は森の中にうつるよ。ホルンのファンファーレではじまるのが特徴。

「森の狩猟」でホルンが使われていることもよくテストで問題にでるので、覚えておこう! ③の場面:農民の結婚式

これまでの水の流れの様子からガラッと変わって、チェコの民族舞踏である「ポルカ」が演奏されるよ。

ポルカとは

④の場面:月の光、水の精の踊り

農民たちの村から離れると、場面は夜になって、静かでとても繊細なメロディーが演奏されるよ。

「月の光、水の精の踊り」では、弦楽器に「弱音器(ミュート)」をつけて演奏されるよ。弱音器をつけることで、繊細な音色を表現することができるんだ。楽譜にも、「con sordini(コンソルディーノ)」という「弱音器をつけて演奏する」という指示が書かれているね。

⑤の場面:聖ヨハネの急流

「聖ヨハネの急流」とあるけれど、そういう名前の名所があるわけではないよ。「聖ヨハネ」とは、14世紀のボヘミアにいたキリスト教の司祭のことなんだ。「ネポムクの聖ヨハネ」というよ。

⑥の場面:幅広く流れるブルタバ

「幅広く流れるブルタバ」では、ブルタバの主題が「ホ長調(シャープ4つ)」で演奏されるんだ。曲の始めの主題は、ホ短調で演奏されたよね。短調から長調になることで、急流を抜け、チェコの首都であるプラハへと雄大に流れ出すブルタバ川の明るく壮大なイメージを表現しているんだ。

⑦の場面:ビシェフラトの動機

ここでビシェフラト城を表現するために、連作交響詩「わが祖国」の第1曲目の「ビシェフラト」で使われていた動機(モチーフ)が旋律に登場するよ。

「ブルタバ」に込められたスメタナの思いとは

当時の背景をふくめて考えてみよう。「ブルタバ」が作曲された当時は、スメタナの故郷であるチェコはオーストリアによって支配されていたよね。

スメタナは自国の伝統を表現する「国民学派」の作曲家だよね。だから、「ブルタバ」は「チェコの独立を願って」作曲されたと考えることが出来るんだ。

急流を抜けると、ブルタバ川はチェコの首都であるプラハへと幅広く流れていき、チェコの象徴であるビシェフラトが現れるよ。これは、いつかオーストリアからの支配を脱して、チェコが独立して自分たちの伝統や文化を取り戻すことを願う気持ちが表現されているのかもしれないね。支配によって抑圧された自分たちの民族の歴史と未来への希望を、ブルタバ川の流れに重ね合わていると考えることができるよ。

「ブルタバを聴いてどう感じたか、スメタナにはどんな思いがあったのか、には正解はないよ。みんなも、自分がどう感じたか、ぜひ自分の言葉で表現してみてね。

「ブルタバ(モルダウ)」まとめ

「ブルタバ(モルダウ)」テスト対策ポイント

  • 作曲者はチェコの作曲家であるベドルジフ・スメタナ
  • スメタナはロマン派時代の作曲家で、国民学派である
  • スメタナは「チェコ国民音楽の父」と称されている
  • スメタナはプラハでピアノ演奏と作曲を学び、50歳のころ聴力を失った
  • 「ブルタバ」はチェコ語で、「モルダウ」はドイツ語である
  • 当時、チェコはオーストリア帝国の支配下にあり、公的な場ではドイツ語の使用が強制され、チェコ語は抑圧されていたため、チェコ語の川の名前である「ブルタバ」と、ドイツ語の名前である「モルダウ」という2つの呼び名が存在する
  • 「ブルタバ」が表現しているのは、チェコ共和国最長の川「ブルタバ川」
  • ブルタバは、詩や絵画、物語などを表現する管弦楽曲であり、このような曲を「交響詩」という
  • ブルタバは、6つの交響詩からなる連作交響詩「わが祖国」の第2曲である
  • ブルタバの演奏形態は「オーケストラ」
  • 7つの場面「ブルタバの2つの源流」「森の狩猟」「農民の結婚式」「月の光、水の精の踊り」「聖ヨハネの急流」「幅広く流れるブルタバ」「ビシェフラトの動機」の標題と順番、内容を覚えよう
  • 曲のはじめはフルートからはじまる
  • 主題を演奏するのは、ヴァイオリンとオーボエ
  • 「森の狩猟」では、ホルンが演奏される
  • 「農民の結婚式」ではチェコの民族舞踊「ポルカ」が登場する
  • 「月の光、水の精の踊り」では、弦楽器に弱音器をつけて演奏される
  • 「幅広く流れるブルタバ」では、主題がホ長調で演奏される

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とある中3 より: このサイトを使って、鑑賞をさせていただきました! とても使いやすく、わかりやすかったです! ありがとうございました。 麻生太郎 より: とてもわかりやすかった。 =(:3 )= ぺんぺん草 より: ありがとうございます! 音楽レベル高すぎるト思った中学生 より: 参考になりました。ありがとうございました!✨ かな より: めっちゃ分かりやすくてテスト勉強に役立ちました!!ありがとうございます!曲聴けるのがよかったです!
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